Hoje, lemos uma poesia sobre a árvore. Era muito bonita!
Depois de interprepetarmos a poesia, fizemos um campo semântico sobre "A árvore". Para isso tivemos de pensar em vários aspectos, como:
O que é uma árvore?
Que partes a constituem?
Que variedades existem?
Quais as suas utilidades?
Onde se encontra?
Primeiro cada aluno preeencheu, individualmente o que sabia. Depois, foi feito um mapa semântico, no quadro, com a contribuição de toda a turma.
Por fim, todos completaram o seu mapa semântico com o que lhes faltava.
