


Na nossa aula, lemos um texto chamado "Giorbielino, o violinista azarado." Nele encontrámos muitas palavras homófonas. Para as percebermos, tivemos que pensar no contexto das frases em que elas apareciam.
Depois fizemos frases em que usámos outras palavras homófonas. É muito importante que as guardemos na nossa memória visual e que saibámos como se escrevem, de acordo com o significado que podem ter.
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